La Civica Scuola Musicale “R. Zandonai” di Rovereto promuove venerdì 12 giugno una giornata laboratoriale dedicata al tema della gestione emotiva nella pratica musicale e performativa. L’iniziativa, intitolata “Emotional Training Lab. Metodi e strategie pratiche per gestire le emozioni e far brillare il talento”, sarà condotta da Silvia Bontempi e si svolgerà presso la sede della Scuola dalle ore 10.00 alle 12.00 e dalle 14.30 alle 16.30.

Il laboratorio è rivolto prioritariamente agli studenti e ai docenti della Civica Scuola Musicale “R. Zandonai” ed è aperto anche alle altre realtà formative del territorio, in particolare del Centro Didattico Musicateatrodanza (CDM) e della Scuola Musicale "Novak" di Villa Lagarina 

L'idea di un “Emotional Training Lab” nasce dalla crescente attenzione verso gli aspetti emotivi che accompagnano il percorso di formazione musicale e l’esperienza della performance pubblica. Sempre più spesso, infatti, studenti e professionisti si confrontano con dinamiche quali l’ansia da prestazione, la gestione della tensione, il rapporto con il pubblico e la necessità di sviluppare una maggiore consapevolezza delle proprie risorse espressive.

Attraverso un approccio pratico ed esperienziale, il laboratorio offrirà strumenti concreti per riconoscere e gestire le emozioni che emergono durante lo studio e l’esecuzione musicale. L’ansia non verrà considerata soltanto come un ostacolo da superare, ma come un’energia da comprendere e trasformare in risorsa creativa e comunicativa.

Nel corso della giornata saranno affrontati temi quali la respirazione, la concentrazione, la preparazione mentale, la gestione dell’attenzione e il rapporto tra corpo, emozione e presenza scenica. Momenti di riflessione si alterneranno ad esercizi pratici, simulazioni performative e attività di gruppo, favorendo un clima di ascolto, confronto e condivisione.

L’iniziativa si inserisce nel percorso formativo della Civica Scuola Musicale “R. Zandonai”, che si fa attenta a promuovere una formazione completa della persona e del musicista, nella consapevolezza che la crescita artistica passa anche attraverso lo sviluppo delle competenze relazionali, emotive e comunicative che accompagnano l’esperienza musicale.